今年是“十五五”規(guī)劃開局之年，更是江西工程學(xué)院決戰(zhàn)本科教學(xué)工作合格評(píng)估的關(guān)鍵之年。學(xué)校在新春第一會(huì)上提出的“五馬精神”——鼓足躍馬揚(yáng)鞭的干勁、一馬當(dāng)先的沖勁、策馬破局的拼勁、萬(wàn)馬奔騰的闖勁、馬不停蹄的韌勁，恰逢全黨深入開展樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育的重要節(jié)點(diǎn)，既是對(duì)辦學(xué)初心的堅(jiān)守，更是對(duì)正確政績(jī)觀的生動(dòng)踐行。這“五勁”直指學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估攻堅(jiān)核心要求，為全校師生錨定實(shí)干方向、凝聚奮進(jìn)力量，讓以實(shí)績(jī)立身、以實(shí)干建功成為辦學(xué)治校的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)全校上下以過(guò)硬作風(fēng)答好評(píng)估答卷，繪就學(xué)?！笆逦濉苯逃哔|(zhì)量發(fā)展新圖景。

樹立和踐行正確政績(jī)觀，首在以躍馬揚(yáng)鞭的干勁夯實(shí)評(píng)估根基，讓政績(jī)觀扎根實(shí)干沃土。正確的政績(jī)觀，歸根到底是腳踏實(shí)地的辦學(xué)之績(jī)、為民之績(jī)。本科教學(xué)工作合格評(píng)估是對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)，每一項(xiàng)指標(biāo)、每一份材料、每一堂課程，都是政績(jī)觀的具體體現(xiàn)。全體教職工要把樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育成效，轉(zhuǎn)化為“馬上就辦、真抓實(shí)干”的行動(dòng)自覺(jué)，對(duì)標(biāo)評(píng)估要求深耕教學(xué)一線，精心打磨課堂教學(xué)、全力攻堅(jiān)科研項(xiàng)目、細(xì)致完善評(píng)估資料，將辦學(xué)實(shí)際、師生期盼、區(qū)域發(fā)展需求融入工作全過(guò)程，以實(shí)打?qū)嵉母蓜胖卧u(píng)估工作根基，讓每一份努力都經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。

樹立和踐行正確政績(jī)觀，貴在以一馬當(dāng)先的沖勁聚焦評(píng)估核心，讓政績(jī)觀引領(lǐng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。高等教育發(fā)展千帆競(jìng)發(fā)、不進(jìn)則退，本科教學(xué)工作合格評(píng)估攻堅(jiān)時(shí)不我待、重任在肩。踐行正確政績(jī)觀，就是要以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，在評(píng)估攻堅(jiān)中爭(zhēng)當(dāng)先鋒、勇挑重?fù)?dān)。全校黨員干部要帶頭樹立和踐行正確政績(jī)觀，在專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)踐教學(xué)等評(píng)估核心任務(wù)中走在前、作表率；學(xué)校校屬各單位負(fù)責(zé)人要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的沖勁對(duì)標(biāo)一流、補(bǔ)齊短板，把“提質(zhì)增效”貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，以一馬當(dāng)先的使命擔(dān)當(dāng)在合格評(píng)估攻堅(jiān)中搶占主動(dòng)、贏得先機(jī)。

樹立和踐行正確政績(jī)觀，重在以策馬破局的拼勁破解評(píng)估難題，讓政績(jī)觀體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難。本科教學(xué)工作合格評(píng)估的過(guò)程，本質(zhì)上是破解辦學(xué)發(fā)展難題、補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)的過(guò)程，這正是踐行正確政績(jī)觀的試金石。當(dāng)前，學(xué)校在評(píng)估攻堅(jiān)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)布局等方面仍面臨不少硬骨頭，全校上下要以“動(dòng)真碰硬、一抓到底”的拼勁，把樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育與破解評(píng)估難題緊密結(jié)合，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題制定攻堅(jiān)方案，明確責(zé)任主體、設(shè)定時(shí)限要求、實(shí)行銷號(hào)管理，以“逢山開路、遇水架橋”的魄力打破發(fā)展瓶頸，讓攻堅(jiān)克難的實(shí)際成效成為最鮮明的政績(jī)底色。

樹立和踐行正確政績(jī)觀，要在以萬(wàn)馬奔騰的闖勁激活評(píng)估活力，讓政績(jī)觀賦能創(chuàng)新發(fā)展。踐行正確政績(jī)觀，既要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，更要開拓創(chuàng)新、敢為人先。本科教學(xué)工作合格評(píng)估不是簡(jiǎn)單的“過(guò)關(guān)”考試，而是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、提升辦學(xué)水平的重要契機(jī)。全校師生要打破思維定式、激發(fā)創(chuàng)新活力，把正確政績(jī)觀融入教育教學(xué)創(chuàng)新、管理服務(wù)創(chuàng)新、產(chǎn)教融合創(chuàng)新各方面，探索契合應(yīng)用型高校發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，打造特色鮮明的學(xué)科專業(yè)集群，共建深度融合的校企合作實(shí)踐平臺(tái)，讓人人思創(chuàng)新、個(gè)個(gè)勇爭(zhēng)先成為校園新風(fēng)尚，以萬(wàn)馬奔騰的闖勁讓創(chuàng)新活力成為評(píng)估攻堅(jiān)的強(qiáng)勁動(dòng)力。

樹立和踐行正確政績(jī)觀,終在以馬不停蹄的韌勁保障評(píng)估落實(shí)，讓政績(jī)觀定格在久久為功。辦學(xué)治校沒(méi)有捷徑可走，合格評(píng)估攻堅(jiān)更需持之以恒、久久為功，踐行正確政績(jī)觀，就是要堅(jiān)決摒棄急功近利的思想，堅(jiān)守“一張藍(lán)圖繪到底”的定力。全校上下要把樹立和踐行正確政績(jī)觀作為長(zhǎng)期重要任務(wù)，建立“層層抓落實(shí)、件件有回音”的責(zé)任體系，將本科教學(xué)工作合格評(píng)估各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化到崗、落實(shí)到人，以“咬定青山不放松”的韌勁持續(xù)深化評(píng)估整改，把每一項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。既要全力以赴打贏當(dāng)前本科教學(xué)工作合格評(píng)估攻堅(jiān)戰(zhàn)，更要久久為功推進(jìn)學(xué)校高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，讓每一項(xiàng)工作都經(jīng)得起時(shí)間、人民和歷史的檢驗(yàn)。

馬，是剛健自強(qiáng)、勇毅前行的象征；正確政績(jī)觀，是實(shí)干擔(dān)當(dāng)、久久為功的指引。當(dāng)前，本科教學(xué)工作合格評(píng)估的戰(zhàn)鼓已然擂響，學(xué)?！笆逦濉苯逃l(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就。全校師生要以樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，把“五馬精神”融入血脈、付諸行動(dòng)，以躍馬揚(yáng)鞭的實(shí)干、一馬當(dāng)先的擔(dān)當(dāng)、策馬破局的魄力、萬(wàn)馬奔騰的活力、馬不停蹄的堅(jiān)守，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)打贏本科教學(xué)工作合格評(píng)估攻堅(jiān)戰(zhàn)，以經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，在譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化江西篇章的新征程中彰顯江工作為、貢獻(xiàn)江工力量！

一審：何  凱

二審：于永清

三審：馮  赟