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【出彩江工人】江西工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子杜彪:深耕智造前沿實(shí)干鑄就先鋒

資料來(lái)源:江西工程學(xué)院 時(shí)間:2026-03-06 瀏覽次數(shù):10

在日月重工股份有限公司的生產(chǎn)車(chē)間里,江西工程學(xué)院優(yōu)秀校友杜彪,以對(duì)技術(shù)的執(zhí)著堅(jiān)守、攻堅(jiān)難題的篤定從容、創(chuàng)新實(shí)踐的敏銳獨(dú)到,以及對(duì)母校培育的感恩熱忱,生動(dòng)詮釋著江工學(xué)子與青年工程師的雙重?fù)?dān)當(dāng)。從校園里的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者,到制造業(yè)前沿的技術(shù)中堅(jiān),他始終以專(zhuān)業(yè)立身、以創(chuàng)新賦能,在智造浪潮中勇立潮頭,書(shū)寫(xiě)著青年一代的奮斗篇章。

匠心逐夢(mèng),兩年蛻變成長(zhǎng)為技術(shù)中堅(jiān)

杜彪是江西工程學(xué)院智能制造與建造學(xué)院 2023 屆機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)校友,籍貫河北保定。畢業(yè)僅兩年,他便在國(guó)內(nèi)鑄造行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)日月重工股份有限公司嶄露頭角,完成了從職場(chǎng)新人到生產(chǎn)工藝領(lǐng)域技術(shù)骨干的華麗蛻變,年薪突破 15 萬(wàn)元并呈持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底與突出的創(chuàng)新能力,這位年輕的工程師,在制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的賽道上跑出了成長(zhǎng)加速度,寫(xiě)下了屬于自己的奮斗答卷。

江工筑基,厚植職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)底蘊(yùn)

杜彪的成長(zhǎng)之路,離不開(kāi)母校江西工程學(xué)院的悉心培育,學(xué)校“勤樸敏信” 的校訓(xùn),為他的職業(yè)發(fā)展筑牢了思想與能力根基。智能制造與建造學(xué)院緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏,構(gòu)建起 “理論教學(xué) - 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) - 產(chǎn)業(yè)實(shí)踐” 三位一體的人才培養(yǎng)模式,配備與行業(yè)龍頭企業(yè)同步的先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。在校期間,杜彪在機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展全流程實(shí)操訓(xùn)練,從零件加工到產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì),在 “真刀真槍” 的歷練中夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《材料成型工藝》等核心課程的系統(tǒng)教學(xué),項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的案例教學(xué)模式,加上老師們手把手的實(shí)操指導(dǎo),不僅錘煉了他的專(zhuān)業(yè)硬技能,更培養(yǎng)了他系統(tǒng)化的工程思維與高效的問(wèn)題解決能力。學(xué)校“入學(xué)即入職、上課即上崗” 的培養(yǎng)特色,讓他在校期間就提前適配企業(yè)生產(chǎn)流程與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),為畢業(yè)后快速融入職場(chǎng)、開(kāi)啟職業(yè)發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

職場(chǎng)攻堅(jiān),實(shí)干篤行爭(zhēng)當(dāng)智造先鋒

2023 年 7 月,杜彪入職國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)日月重工股份有限公司 —— 這家年產(chǎn)能超 80 萬(wàn)噸鑄件、年產(chǎn)值突破 52 億元的鑄造行業(yè)巨頭,成為他施展專(zhuān)業(yè)才干的舞臺(tái)。初入崗位,他便肩負(fù)起文控管理與技術(shù)支持的核心職責(zé),面對(duì)風(fēng)電鑄件、重型機(jī)械配件等高復(fù)雜度產(chǎn)品的嚴(yán)苛生產(chǎn)要求,他編寫(xiě)的工藝文件準(zhǔn)確率始終保持 100%,實(shí)現(xiàn)零差錯(cuò)交付,展現(xiàn)出過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

在工裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域,杜彪積極探索創(chuàng)新,將“防呆設(shè)計(jì)” 理念融入其中,自主研發(fā)各類(lèi)生產(chǎn)輔助器具,有效規(guī)避了生產(chǎn)中的操作風(fēng)險(xiǎn),讓生產(chǎn)線效率提升 20% 以上,其工作成果贏得了公司技術(shù)部負(fù)責(zé)人的高度贊譽(yù)。面對(duì)制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代浪潮,杜彪主動(dòng)迎難破局,深度參與公司數(shù)字化中心建設(shè),負(fù)責(zé) SAP 系統(tǒng) BOM 數(shù)據(jù)運(yùn)維與工廠 FOM 數(shù)據(jù)管理工作。在核心數(shù)據(jù)崗位上,他始終保持零失誤記錄,為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型筑牢了數(shù)據(jù)底座。

他還創(chuàng)新建立“快速響應(yīng) - 精準(zhǔn)診斷 - 有效解決” 的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理機(jī)制,累計(jì)處理生產(chǎn)線現(xiàn)場(chǎng)異常百余起,全力保障生產(chǎn)線穩(wěn)定高效運(yùn)行,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)年超 80 萬(wàn)噸產(chǎn)能、46.96 億元營(yíng)收的目標(biāo)提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。工作之余,杜彪仍堅(jiān)持深耕數(shù)字化工藝設(shè)計(jì)領(lǐng)域,推動(dòng)傳統(tǒng)制造經(jīng)驗(yàn)與數(shù)字技術(shù)深度融合,持續(xù)為企業(yè)生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量雙提升注入新動(dòng)能。

行業(yè)洞見(jiàn),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)

談及制造業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),杜彪有著清醒且深刻的認(rèn)知:“智能制造是行業(yè)升級(jí)的核心方向,投身這一領(lǐng)域,既需要扎實(shí)的傳統(tǒng)制造功底,更要具備數(shù)字化思維與創(chuàng)新意識(shí)。” 他所在的日月重工,是行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)新標(biāo)桿,擁有 130 余項(xiàng)專(zhuān)利,參與制定 19 項(xiàng)國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),始終以技術(shù)革新引領(lǐng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

杜彪認(rèn)為,母校“實(shí)踐創(chuàng)新、知行合一” 的育人理念,讓自己能夠快速對(duì)接企業(yè)實(shí)際需求,順利實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的過(guò)渡;而持續(xù)學(xué)習(xí)、勇于突破的進(jìn)取態(tài)度,正是工程師在行業(yè)浪潮中站穩(wěn)腳跟、穩(wěn)步前行的關(guān)鍵。工作中,他始終保持對(duì)行業(yè)前沿技術(shù)的關(guān)注與學(xué)習(xí),不斷將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成果,用自己的專(zhuān)業(yè)力量,為中國(guó)制造業(yè)向智能化、高端化轉(zhuǎn)型添磚加瓦。

薪火相傳,寄語(yǔ)后輩傳承奮斗精神

回望自己的成長(zhǎng)與發(fā)展之路,杜彪對(duì)母校滿(mǎn)懷感恩,也對(duì)在校的學(xué)弟學(xué)妹寄予殷切期望。他寄語(yǔ)后輩:“學(xué)院的優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)資源是寶貴的財(cái)富,大家一定要珍惜每一次實(shí)踐機(jī)會(huì),在機(jī)械加工、工藝設(shè)計(jì)等實(shí)操訓(xùn)練中錘煉真本領(lǐng);同時(shí)要樹(shù)立數(shù)字化思維,主動(dòng)適應(yīng)智能制造時(shí)代的發(fā)展要求,始終保持持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情,腳踏實(shí)地、勇于拼搏,在各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域綻放獨(dú)特光彩。”

作為江西工程學(xué)院的優(yōu)秀校友,杜彪不僅用自身經(jīng)歷為學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立榜樣,還積極搭建校企溝通的橋梁,為母校學(xué)子提供就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓“勤樸敏信” 的江工校訓(xùn)與腳踏實(shí)地的奮斗精神代代相傳。

從江工校園到制造前沿,杜彪以專(zhuān)業(yè)為基、以實(shí)干為翼、以創(chuàng)新為刃,在青春的賽道上奮力奔跑。他的成長(zhǎng)軌跡,既是個(gè)人不懈拼搏的生動(dòng)見(jiàn)證,更是江西工程學(xué)院深耕應(yīng)用型人才培養(yǎng)、踐行“工程師的搖籃” 育人目標(biāo)的鮮活注腳,也為每一位江工學(xué)子樹(shù)立了 “以匠心鑄魂、以實(shí)干出彩” 的優(yōu)秀榜樣。(來(lái)源:江西工程學(xué)院)


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