3月1日上午，2026年全省教育工作會議在南昌召開。會議以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面貫徹落實(shí)省委、省政府決策部署，聚焦“走在前、勇爭先、善作為”的目標(biāo)要求，總結(jié)2025年全省教育工作，部署2026年重點(diǎn)任務(wù)，加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，為“十五五”開好局、起好步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。江西工程學(xué)院師生密切關(guān)注會議動(dòng)態(tài)，結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)體會、共話落實(shí)舉措。

江西工程學(xué)院黨委書記、督導(dǎo)專員魏建克：2026年全省教育工作會議的召開，為學(xué)校新一年的發(fā)展指明了方向、注入了動(dòng)力。2026年是“十五五”開局之年，是落實(shí)教育強(qiáng)省建設(shè)系列三年行動(dòng)計(jì)劃承上啟下的關(guān)鍵之年。我們要認(rèn)真貫徹全省教育工作會議精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到會議精神上來。一是在加強(qiáng)理論武裝上求深入。深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，聚焦江西省“1269”行動(dòng)計(jì)劃和新余市“6313”行動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。二是在強(qiáng)化黨建引領(lǐng)上下真功。把開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育作為今年黨的建設(shè)的重要任務(wù)，精心組織實(shí)施，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。自覺傳承紅色文化和天工文化，強(qiáng)化“北斗星”黨建品牌建設(shè)，推動(dòng)黨建“雙創(chuàng)”工作。深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，推進(jìn)育人力量下沉。三是在規(guī)范學(xué)校發(fā)展上出實(shí)招。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部治理體系，引導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠信辦學(xué)，督促加大辦學(xué)的有效投入，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，科學(xué)制定學(xué)校“十五五”規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

江西工程學(xué)院黨委委員、宣傳部部長兼馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記于永清：我們要深刻領(lǐng)會全省教育大會精神，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化內(nèi)涵式建設(shè)。堅(jiān)定不移以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮思政課作為立德樹人關(guān)鍵課程的核心作用。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一、守正與創(chuàng)新相統(tǒng)一，立足江西紅色資源優(yōu)勢，創(chuàng)新思政課程載體與形式、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，打造學(xué)生真心喜愛、終身受益的思政“金課”。始終堅(jiān)守以德施教、以德立學(xué)、以德立身的從教準(zhǔn)則，做到嚴(yán)愛相濟(jì)、潤物無聲，致力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任、適配江西發(fā)展需求的棟梁之材。

江西工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長王勇：我們要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和視察江西重要講話精神，以更強(qiáng)的歷史主動(dòng)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，服務(wù)特色教育強(qiáng)省建設(shè)與教育高質(zhì)量發(fā)展。要提高政治站位，深刻認(rèn)識新時(shí)代思政教育工作者肩負(fù)的時(shí)代使命；要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，著力提升思政課建設(shè)質(zhì)量與育人實(shí)效。把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，充分挖掘贛鄱紅色文化資源，不斷提升思政課的針對性、吸引力和感染力，真正把思政課講“活”、講“透”、講“潮”。要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)增強(qiáng)“十五五”開局首戰(zhàn)必勝的責(zé)任感和使命感，以釘釘子精神狠抓省委部署要求落實(shí)，以實(shí)干實(shí)績推動(dòng)學(xué)院思政教育工作再上新臺階，為教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)思政力量。

江西工程學(xué)院智能制造與建造學(xué)院院長史洪松：聆聽2026年全省教育工作會議部署，我倍受鼓舞、倍感使命在肩。作為智能制造領(lǐng)域的高校教師，2026年我將緊扣教育強(qiáng)省建設(shè)目標(biāo)，錨定江西“1269”行動(dòng)計(jì)劃產(chǎn)業(yè)需求，深耕省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，把企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目融入課堂教學(xué)。同時(shí)以國家級一流本科課程建設(shè)為抓手，持續(xù)攻堅(jiān)智能制造領(lǐng)域核心技術(shù)攻關(guān)，推動(dòng)科研成果落地轉(zhuǎn)化，培育更多適配江西產(chǎn)業(yè)發(fā)展的應(yīng)用型、創(chuàng)新型“紅匠”人才，為江西制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教育力量。

江西工程學(xué)院智能制造與建造學(xué)院教師張冬霞：2026年全省教育工作會議為基層教育工作者指明了方向、明確了路徑。作為高校“雙帶頭人”教師黨支部書記，新的一年，我將始終把立德樹人放在首位，深入落實(shí)會議“深化‘大思政課’綜合改革、推進(jìn)紅色文化育人”的部署要求，持續(xù)推動(dòng)黨建與教學(xué)深度融合。我會把贛西紅色資源、工匠精神融入專業(yè)課程，完善課程思政育人體系，以支部建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人理想融入江西發(fā)展大局，努力培養(yǎng)更多德技并修、堪當(dāng)大任的新時(shí)代青年人才。

電子信息工程學(xué)院黨總支書記陳小華：2026年，我將緊扣全省教育工作會議部署，錨定本科教學(xué)合格評估核心目標(biāo)，以“北斗星?紅芯”黨建品牌為引領(lǐng)，推動(dòng)黨建與教學(xué)深度融合。以“紅芯”鑄魂，把黨建工作融入學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估各環(huán)節(jié)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，筑牢師生思想根基；以“北斗”領(lǐng)航，圍繞評估指標(biāo)體系優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化教學(xué)管理、提升師資素養(yǎng)，將品牌建設(shè)成效轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)效。聚焦評估重點(diǎn)難點(diǎn)，以黨建項(xiàng)目化推動(dòng)教學(xué)整改提升，凝聚全院師生攻堅(jiān)合力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)本科教學(xué)工作合格評估工作走深走實(shí)，以特色黨建賦能學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

電子信息工程學(xué)院教師章歡樂：2026年是“十五五”開局之年，也是教育強(qiáng)省建設(shè)承上啟下的關(guān)鍵之年。我將深入學(xué)習(xí)全省教育工作會議精神，立足本校辦學(xué)特色，重點(diǎn)從三方面發(fā)力：一是深耕“五育并舉”校本實(shí)踐。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將紅色文化育人融入“大思政課”建設(shè)，打造具有本校辨識度的德育品牌；關(guān)注學(xué)生身心健康，落實(shí)“健康第一”的教育理念。二是以數(shù)字化賦能教學(xué)提質(zhì)。利用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)課堂變革，探索個(gè)性化學(xué)習(xí)和多元評價(jià)，以教育數(shù)字化破解發(fā)展瓶頸，提升教育教學(xué)質(zhì)量。三是推動(dòng)特色課程體系化發(fā)展。聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，升級校本特色課程，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式，構(gòu)建全學(xué)段貫通、多領(lǐng)域融合的育人生態(tài)，為加快教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)個(gè)人力量。

江西工程學(xué)院語言與傳播學(xué)院（國際教育學(xué)院）黨總支書記謝麗麗：2026年是“十五五”開局之年，我院將以“北斗星?紅傳”黨建品牌為引領(lǐng)，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，錨定全省教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。立足語言與傳播學(xué)院（國際教育學(xué)院）辦學(xué)特色，深耕“文以載道、語以傳心”育人理念。以黨建紅引領(lǐng)教育藍(lán)，推動(dòng)“北斗星?紅傳”與課程思政深度融合，強(qiáng)化紅色文化傳承與主流價(jià)值傳播。緊扣國際化辦學(xué)定位，將跨文化交流能力培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過程，同時(shí)深化新文科建設(shè)，推進(jìn)語言應(yīng)用、新媒體傳播、文化傳播協(xié)同發(fā)展。著力培養(yǎng)政治過硬、專業(yè)扎實(shí)、善于傳播的應(yīng)用型人才，以黨建賦能育人、以文化浸潤心靈，為服務(wù)江西教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)學(xué)院力量。

江西工程學(xué)院語言與傳播學(xué)院（國際教育學(xué)院）傅煜萍：作為江西工程學(xué)院基層黨組織一員、高校一線教師，我將以黨建為引領(lǐng)，錨定2026年全省教育工作核心任務(wù)，踐行立德樹人根本使命。深入貫徹黨中央教育方針及江西教育強(qiáng)省建設(shè)部署，落實(shí)“十五五”開局要求，立足學(xué)校辦學(xué)特色，推動(dòng)黨建工作與教育教學(xué)、產(chǎn)教融合深度融合。依托江西紅色資源，強(qiáng)化學(xué)?；鶎狱h組織育人功能，通過主題黨日、紅色研學(xué)等活動(dòng)，厚植學(xué)生家國情懷與工匠精神。發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，聚焦工科課堂改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)，深耕教學(xué)、幫扶共進(jìn)，對接江西“1269”行動(dòng)計(jì)劃。嚴(yán)守師德師風(fēng)底線，落實(shí)黨建引領(lǐng)高校教育高質(zhì)量發(fā)展要求，以實(shí)干踐行初心，助力辦好江西人民滿意的高等教育，為全省教育事業(yè)發(fā)展筑牢基層黨建根基。

人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院院長巢喜劍：全省教育工作會議的召開，為我院工作指明了方向，2026年，我院將緊扣學(xué)校辦學(xué)特色，以“人工智能賦能，數(shù)據(jù)科學(xué)驅(qū)動(dòng)”為主線，重點(diǎn)推進(jìn)以下工作：一是深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。依托行業(yè)優(yōu)勢，持續(xù)深化與頭部企業(yè)合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院與聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。二是聚焦科研攻關(guān)，提升服務(wù)地方能級。圍繞區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)智能化需求，組建跨學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)突破人工智能、大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)。三是強(qiáng)化數(shù)字賦能，推動(dòng)教育教學(xué)改革。利用學(xué)院技術(shù)優(yōu)勢，助力全校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。探索建設(shè)智慧教室與虛擬教研室，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共建共享，以智能化手段提升教學(xué)效果與治理水平，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院黨總支書記王娟：2026年，學(xué)院黨總支將堅(jiān)持“北斗星·智算”黨建引領(lǐng)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。一是強(qiáng)化政治引領(lǐng)，把牢育人方向。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。二是聚焦立德樹人，提升培養(yǎng)質(zhì)量。依托學(xué)科優(yōu)勢，探索“黨建+科創(chuàng)”融合模式，引導(dǎo)學(xué)生將論文寫在服務(wù)地方發(fā)展的實(shí)踐中，培養(yǎng)又紅又專的人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)人才。三是發(fā)揮組織優(yōu)勢，服務(wù)發(fā)展大局。建強(qiáng)師生黨支部戰(zhàn)斗堡壘，組建黨員先鋒攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)智能化等地方戰(zhàn)略需求，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合。以數(shù)字化手段賦能基層黨建創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)黨建工作與事業(yè)發(fā)展同頻共振，為學(xué)校高質(zhì)量通過本科教學(xué)工作合格評估提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

一審：何  凱

二審：于永清

三審：馮  赟