（本網(wǎng)訊 巢喜劍 于永清 報道）近年來，江西工程學院高度重視學科競賽在人才培養(yǎng)中的重要作用，將其作為深化實踐教學、提升學生創(chuàng)新能力的關鍵舉措。學校圍繞智能機器人、智能制造等重點領域，持續(xù)完善競賽支持體系，積極踐行“以賽促教、以賽促學、以賽促新、以賽促用”的教育理念。通過開設競賽相關培訓課程、舉辦校內(nèi)選拔賽、分享優(yōu)秀參賽經(jīng)驗等多種方式，學校激發(fā)了學生參與學科競賽的熱情，營造出濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，逐步構(gòu)建起“學生主動參與、教師用心指導、學校全力支持”的學科競賽工作格局，為學生在各類高水平賽事中斬獲優(yōu)異成績筑牢堅實基礎。
當RoboMaster機甲大師的轟鳴聲在全國大學生機器人賽場回蕩，當ROBOTAC異形足機器人的競速身影劃破賽場，當?？梗?/span>RAICOM）機器人開發(fā)者的算法模型精準定位動態(tài)目標——2025年，江西工程學院人工智能與數(shù)據(jù)科學學院負責人巢喜劍表示，學院“機器人軍團”在全國乃至全球頂級賽事中屢創(chuàng)佳績，以四項大賽的突破性戰(zhàn)果，在科技競技舞臺上刻下了閃亮的“江工印記”。
四大賽事破紀錄，硬核實力驚艷全國。
在全國大學生機器人大賽-RoboMaster機甲大師高校聯(lián)盟賽（福建站）中，江西工程學院天啟戰(zhàn)隊從34所高校的競爭中突圍，在攻克設備故障難題后斬獲兩項全國三等獎，實現(xiàn)賽事歷史性突破；第二十四屆全國大學生機器人大賽ROBOTAC賽場，面對71所高校183支戰(zhàn)隊的激烈角逐，戰(zhàn)隊拿下異形足競速賽全國二等獎及兩項全國三等獎；首次征戰(zhàn)全國?？箼C器人開發(fā)者大賽（RAICOM），憑借精準算法與感知技術榮獲全國二等獎；全球校園人工智能算法精英大賽中，團隊斬獲AI+應用創(chuàng)新等賽項省級一等獎并順利晉級國賽。上述四大賽事均為教育部A類競賽及機器人領域頂級賽事，江西工程學院的突破性表現(xiàn)引發(fā)行業(yè)廣泛關注。隨著具身智能等前沿領域的持續(xù)探索，這一人才培養(yǎng)模式將不斷迭代升級，為機器人與人工智能產(chǎn)業(yè)輸送更多兼具技術深度、實踐能力與社會責任感的應用型人才。
“學練賽”融合，課堂搬進競技場
學校積極踐行“以賽促教、以賽促學、以賽促新、以賽促用”的教育理念，構(gòu)建“學練賽”一體化培養(yǎng)模式。課堂教學深度融入賽事真題，實踐課程模擬真實競賽對抗場景，課余時間常態(tài)化開展技術研討與賽前全流程集訓。這一模式推動學生從“被動聽課”轉(zhuǎn)向“主動攻關”，助力其在賽場靈活應對突發(fā)狀況，核心競爭力顯著提升。在機器人工程、人工智能等專業(yè)，學院搭建起覆蓋數(shù)學基礎、專業(yè)核心課程、實踐項目的三維課程體系，凸顯前沿性與實踐性。通過跨學科融合打破專業(yè)壁壘，以項目實踐磨礪工程應用能力，用科普服務輻射社會發(fā)展，全方位提升學生綜合素養(yǎng)。
校企校地聯(lián)動，多元平臺煉真功
學院搭建“校企合作+校內(nèi)實踐+校地服務”多元實踐平臺：組織學生參與企業(yè)智能倉儲機器人研發(fā)項目，積累一線實戰(zhàn)經(jīng)驗；協(xié)辦2025年新余市青少年機器人競賽，走進本地學校開展機器人講座與AI科普活動；校內(nèi)常態(tài)化舉辦機器人迎新等特色活動，模擬真實應用場景錘煉學生技術能力，為賽場制勝奠定堅實基礎。學院構(gòu)建的“跨學科、強團隊、廣科普”三維一體人才培養(yǎng)體系，既是對新工科教育理念的生動實踐，也是應對人工智能時代人才需求的主動破局。從專業(yè)布局的前瞻規(guī)劃，到課程實踐的創(chuàng)新設計，再到科普服務的社會延伸，學院已形成“教、學、研、用、普”協(xié)同聯(lián)動的育人生態(tài)。
砥礪前行再出發(fā)，錨定產(chǎn)業(yè)育英才
江西工程學院專業(yè)建設始終堅持“高起點、強交叉、重實踐”原則，構(gòu)建了以機器人與人工智能前沿技術為核心，跨學科知識教學與項目制實踐深度融合的培養(yǎng)體系。專業(yè)教師團隊由20余名骨干教師組成，涵蓋自動控制、計算機、電子信息、人工智能、機器人等多個領域，形成學科背景多元、學術梯隊合理的師資力量。賽事成績的背后，是學?！叭唷本?/span>（領導苦抓、教師苦教、學生苦學）與實踐育人理念的深度融合。在教學實踐中，學校將持續(xù)深化“教研學做”一體化模式，優(yōu)化課程體系、強化師資建設、拓展校企合作廣度與深度，著力培養(yǎng)“懂技術、能實戰(zhàn)、善創(chuàng)新”的產(chǎn)業(yè)急需人才，推動技術成果與地方產(chǎn)業(yè)精準對接，為機器人產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻江工力量。
從新余校園到全國賽場，江西工程學院機器人戰(zhàn)隊的每一次突破，都在書寫應用型高?？萍加说男缕?。新時代新征程，這支“科技軍團”必將繼續(xù)逐光而行，在機器人領域奏響更嘹亮的“江工強音”。
一審：巢喜劍
二審：何 凱
三審：于永清
