（以上為原文章截圖）

連日來，由教育部日新卓越輔導員工作室、江西省高校輔導員培訓與研究基地（贛南師范大學）等單位聯(lián)合主辦的2025年“數字思政”創(chuàng)新發(fā)展論壇在贛州圓滿舉行。江西工程學院馬克思主義學院教師曾育仁憑借論文《VR思政技術賦能下的教育主客體關系反思——以江西工程學院實踐為例》，從全國21個省94所高校的103篇投稿中脫穎而出，斬獲優(yōu)秀獎。這一成績不僅彰顯了學校在數字思政領域的創(chuàng)新探索成果，更為新時代思政教育改革提供了寶貴的江工經驗。

聚焦技術革新，重塑思政教育新生態(tài)。曾育仁老師的獲獎論文以江西工程學院思政VR實踐中心為實踐依托，深入剖析了虛擬現實技術對傳統(tǒng)思政教育主客體關系的深刻影響。論文指出，VR技術憑借沉浸式場景模擬與交互式教學設計兩大核心優(yōu)勢，打破了傳統(tǒng)課堂的時空桎梏，實現了思政教育從“單向灌輸”到“雙向互動”的關鍵轉型。在“江西工程學院思政VR實踐中心”的建設實踐中，教師與學生的角色得到重新定位與塑造，這一成功案例為全國高校思政教育數字化轉型提供了可借鑒、可復制的實踐樣本，有力推動了思政教育新范式的構建。

深化產教融合，打造特色數字思政品牌。近年來，江西工程學院積極推動數字技術與思政教育深度融合，全力打造“江西工程學院思政VR實踐中心”這一特色品牌。校黨委委員、宣傳部部長于永清表示，學校將以思政VR實踐中心建設的階段性成果為基石，進一步整合各方資源，持續(xù)深化思政課教學改革。未來，學校計劃通過“行走的思政課”等創(chuàng)新形式，將思政教育從傳統(tǒng)課堂延伸至廣闊社會，推動思政教育從內容創(chuàng)新向形態(tài)創(chuàng)新邁進，全方位提升思政教育的吸引力與實效性。

以榮譽為動力，推動思政教育高質量發(fā)展。江西工程學院馬克思主義學院院長王勇強調，此次獲獎是學界對江西工程學院數字思政實踐的高度認可，更為學校深化教育教學改革注入了強勁動力。學院將以此為契機，持續(xù)探索“技術+思政”育人新模式，不斷挖掘數字技術在思政教育中的潛力，培養(yǎng)更多兼具家國情懷與創(chuàng)新能力的時代新人，為新時代思政教育高質量發(fā)展貢獻更多江西工程學院智慧與力量。

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