深耕贛鄱大地，緊扣產(chǎn)業(yè)脈搏。近年來，江西工程學(xué)院堅(jiān)守為黨育人、為國育才辦學(xué)理念，以“為產(chǎn)業(yè)育才、為企業(yè)賦能、為區(qū)域服務(wù)”為核心目標(biāo)，深度對(duì)接江西省“產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化‘1269’行動(dòng)計(jì)劃”與新余市“6313”制造業(yè)升級(jí)部署，創(chuàng)新構(gòu)建“三維驅(qū)動(dòng)、四鏈融合”產(chǎn)教融合體系，在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、校企協(xié)同等方面走出一條應(yīng)用型高校與地方經(jīng)濟(jì)共生共長(zhǎng)的特色之路，成為新時(shí)代產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐的生動(dòng)縮影。

黨建引領(lǐng)把方向，改革創(chuàng)新增動(dòng)力。江西工程學(xué)院構(gòu)建“北斗星?紅智”黨建品牌矩陣，以“黨建+產(chǎn)教融合”推動(dòng)資源整合，校黨政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)訪企拓崗，確保產(chǎn)教融合正確方向。通過發(fā)揮民辦高校體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，破除校企合作壁壘，兼顧教育規(guī)律與市場(chǎng)規(guī)律，學(xué)校形成了可復(fù)制、可推廣的應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)。

 “專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，課程圍著崗位轉(zhuǎn)。”江西工程學(xué)院以OBE教育理念為引領(lǐng)，修訂2024版人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“三平臺(tái)+兩模塊”課程體系，將實(shí)踐教學(xué)貫穿人才培養(yǎng)全過程。針對(duì)江西鋰電新能源、電子信息、智能制造等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群，學(xué)校建立健全專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，2024-2025年先后停招與產(chǎn)業(yè)適配度低的9個(gè)本科專業(yè)，減招藝術(shù)類、經(jīng)管類專業(yè)規(guī)模，形成“工學(xué)主導(dǎo)、文理支撐、新一代信息技術(shù)和人工智能特色”的學(xué)科布局，目前29個(gè)在招本科專業(yè)中理工農(nóng)醫(yī)類占比達(dá)55.17%。同步開設(shè)AI+鴻蒙應(yīng)用開發(fā)、電商直播與短視頻創(chuàng)作等微專業(yè)，采用“主專業(yè)+微技能”培養(yǎng)模式，AI+鴻蒙微專業(yè)首年招生即滿額，計(jì)劃2025年拓展至12個(gè)微專業(yè)，精準(zhǔn)匹配新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院成為校企協(xié)同的“橋頭堡”。學(xué)校聯(lián)合地方龍頭企業(yè)共建智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批江西省第二批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育項(xiàng)目。智慧產(chǎn)業(yè)學(xué)院引進(jìn)深圳佰瑞河網(wǎng)絡(luò)科技構(gòu)建“校中廠”，實(shí)施“2+1+1”培養(yǎng)模式，企業(yè)工程師帶領(lǐng)學(xué)生完成4個(gè)商業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生在校期間最高月薪達(dá)6000元；與新鋼公司、晶科能源等企業(yè)共建“廠中校”實(shí)習(xí)基地，近三年橫向項(xiàng)目合同經(jīng)費(fèi)超1694萬元，8個(gè)企業(yè)數(shù)字化項(xiàng)目獲江西省L6級(jí)認(rèn)證，助力新余制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。同時(shí)，學(xué)校加入全國網(wǎng)絡(luò)軟件安全行業(yè)、新余市鋰電新能源行業(yè)等8個(gè)產(chǎn)教融合共同體，與130余家企業(yè)建立精準(zhǔn)對(duì)接機(jī)制，共建77個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，新余本地基地覆蓋率超90%。

 “產(chǎn)教融合的深度，決定著服務(wù)地方的力度。”江西工程學(xué)院理事長(zhǎng)楊顯陽博士表示，學(xué)校始終把服務(wù)地方作為辦學(xué)導(dǎo)向。近三年，學(xué)校累計(jì)為新余輸送930余名人才，畢業(yè)生留贛留余率保持高位；與新余市人社局聯(lián)合舉辦10場(chǎng)招聘會(huì)，吸引460余家本地企業(yè)提供6700余個(gè)崗位；助力16家企業(yè)獲評(píng)省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)，推動(dòng)形成“老區(qū)育人、特區(qū)反哺老區(qū)”的良性循環(huán)。學(xué)校區(qū)塊鏈工程專業(yè)獲評(píng)艾瑞深校友會(huì)A+級(jí)（全國第二），連續(xù)9年參展深圳高交會(huì)并獲“優(yōu)秀科技創(chuàng)新企業(yè)獎(jiǎng)”，在全國民辦本科院?？蒲懈?jìng)爭(zhēng)力排名中位列第19位。

創(chuàng)新賦能讓校地合作煥發(fā)持久活力。學(xué)校建強(qiáng)“雙師雙能”型教師隊(duì)伍，近三年組織180余名教師赴企業(yè)掛職鍛煉，培育“雙師型”教師197人，15名教師入選“新余市數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才庫”，形成“校企互聘、雙向流動(dòng)”機(jī)制。依托省級(jí)大學(xué)科技園、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)，推動(dòng)師生參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)，近三年教師授權(quán)專利337項(xiàng)，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”等賽事中獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，《智能機(jī)械臂系統(tǒng)多場(chǎng)景應(yīng)用》斬獲全國職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)。2025年聯(lián)合卓世科技研發(fā)基于DeepSeek大模型的AI課程助教平臺(tái)，上線100門AI助教課程，率先開發(fā)智慧校園鴻蒙版APP，相關(guān)案例獲邀在江西鴻蒙生態(tài)論壇分享。

如何讓高校資源與地方產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接？江西工程學(xué)院給出的答案是：以機(jī)制創(chuàng)新打破壁壘，讓教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈深度咬合。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)劉德華表示：“深化產(chǎn)教融合是應(yīng)用型高校的立校之本，更是服務(wù)區(qū)域發(fā)展的責(zé)任所在。我們始終堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，讓每一項(xiàng)教育改革都緊扣地方發(fā)展脈搏。”

面向未來，江西工程學(xué)院將持續(xù)深化“三維驅(qū)動(dòng)四鏈融合”模式，聚焦立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度融合、人才資源與企業(yè)需求深度結(jié)合，在創(chuàng)建高水平應(yīng)用型本科高校的征程上，為譜寫中國式現(xiàn)代化江西篇章注入更強(qiáng)勁的“江工動(dòng)能”！

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清