為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)重要指示精神和中央推進(jìn)學(xué)校思政課建設(shè)會(huì)議精神，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校思政課建設(shè)，6月4日，校黨委副書記、副校長馮赟來到抱石藝術(shù)學(xué)院，走進(jìn)馬克思主義學(xué)院俞少華老師的《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課堂，與學(xué)生們同聽一堂思政課，抱石藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人參加。

 課堂上，馮赟認(rèn)真聆聽、仔細(xì)記錄，觀察課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)以及學(xué)生的課堂表現(xiàn)；課間，與俞少華老師進(jìn)行深入交流并對教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評、指導(dǎo)。馮赟指出，毛澤東思想是馬克思主義中國化時(shí)代化的第一次歷史性飛躍。作為思政課教師要在授課過程中切實(shí)落實(shí)把思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)的要求，及時(shí)把黨的創(chuàng)新理論的最新成果融入教材和課堂當(dāng)中。要以習(xí)近平總書記對講好思政課的“八個(gè)相統(tǒng)一”要求為根本遵循，積極改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方式方法，不斷提升課堂實(shí)效。

 馮赟強(qiáng)調(diào)，思政課教師要充分結(jié)合社會(huì)生活案例，圍繞當(dāng)代大學(xué)生成長過程中面對的思想、道德、法律等問題，強(qiáng)化馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，普及法治意識，教會(huì)學(xué)生分辨善惡美丑，促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生立大志，做新時(shí)代奮斗者，自覺將“小我”融入“大我”，讓青春在為祖國和社會(huì)的奮斗中煥發(fā)絢麗光彩。

 俞少華老師將愛國主義的深刻內(nèi)涵與當(dāng)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)緊密結(jié)合，將全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的需要與培養(yǎng)新時(shí)代適應(yīng)性人才的必要緊密結(jié)合。通過運(yùn)用豐富的圖文資料和鮮活的案例，深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。“校史中鐫刻的英雄事跡、珍藏的歷史物件、傳承的黨員故事，見證著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校發(fā)展的壯闊歷程，更彰顯著教育事業(yè)的深刻變革。當(dāng)前，學(xué)校正值迎接本科教學(xué)工作合格評估的關(guān)鍵時(shí)期，全體同學(xué)更需弘揚(yáng)愛國愛校精神，從校史中汲取奮進(jìn)力量，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)融入新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)?！痹谳p松活躍的課堂氛圍中，同學(xué)們積極與老師互動(dòng)，紛紛表示將努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將個(gè)人的成長與國家的發(fā)展緊密結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中書寫精彩人生。

 一直以來，學(xué)校高度重視思政課建設(shè)工作，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講思政課、帶頭聽思政課、帶頭推進(jìn)思政課高質(zhì)量建設(shè)是學(xué)校的制度性安排和常態(tài)化舉措。面對思政課建設(shè)的新形勢新任務(wù)，學(xué)校將以質(zhì)效提升為著力點(diǎn)，守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，凝聚建設(shè)合力，全力開設(shè)好立德樹人的關(guān)鍵課程。

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清