我是江西工程學(xué)院電子信息工程學(xué)院2021級電子信息工程本科 2 班的周寶林，即將以碩士研究生的身份踏入南昌大學(xué)集成電路工程專業(yè)。這段從“入學(xué)即錨定目標(biāo)”到“穩(wěn)扎穩(wěn)打上岸”的旅程，既是專業(yè)知識的厚積薄發(fā)，更是學(xué)院土壤培育下的成長蛻變。

根系深植：在學(xué)院沃土中筑牢地基

      2021年秋初入校園，電子信息工程學(xué)院的“新生職業(yè)規(guī)劃” 便如燈塔般照亮方向。在會上：“家國情懷”、“卡脖子技術(shù)”讓我熱血沸騰，當(dāng)即在筆記本扉頁寫下“考研南大，深耕芯片”的目標(biāo)。

      專業(yè)筑基：大一，我跟著學(xué)院開設(shè)的元器件、電路分析課程，在實驗實訓(xùn)室完成各個功能模塊的制作，每一個焊點都經(jīng)專業(yè)課老師親自指導(dǎo)與點評 —— “芯片設(shè)計容不得 0.1 微米的誤差，就像焊點不能有虛焊”。

      證書進階：每天晨讀助力我一次性通過全國英語四六級考試；開放的機房讓我對計算機二級考試環(huán)境非常熟悉，從容應(yīng)對助我一次性通過全國計算機二級。

      競賽練兵：大三上學(xué)期斬獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽省級二等獎，是數(shù)學(xué)建模團隊的系統(tǒng)訓(xùn)練及建模小組的刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。這些經(jīng)歷不僅提升了我的學(xué)習(xí)能力，也為考研備考奠定了堅實基礎(chǔ)。

破土拔節(jié)：科學(xué)規(guī)劃中的考研攻堅

大三下學(xué)期，我正式開啟“精準攻堅”模式：

（一）基礎(chǔ)夯實時段（3-6 月）：穩(wěn)扎核心學(xué)科

      數(shù)學(xué)攻堅：跟著學(xué)院推薦的考研名師課程，每學(xué)完一個章節(jié)就繪制“知識邏輯圖”—— 比如在“積分學(xué)”章節(jié)旁，我標(biāo)注了與《信號與系統(tǒng)》中“傅里葉變換”的關(guān)聯(lián)點，讓跨學(xué)科知識形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

      英語突圍：利用學(xué)校英語角、考研輔導(dǎo)等資源，堅持每天晨讀積累詞匯量。

（二）暑期強化時段（7-8 月）：專業(yè)課與數(shù)學(xué)雙線突破

      專業(yè)課建模：對照南昌大學(xué)指定的專業(yè)課程教材，結(jié)合近幾年真題，找出高頻率考點，總結(jié)方法，針對性強化訓(xùn)練。

      數(shù)學(xué)專題戰(zhàn)：在學(xué)院考研自習(xí)室，我和研友組建數(shù)學(xué)攻關(guān)組，每天下午專攻考研數(shù)學(xué)中的重難點。

（三）沖刺整合時段（9-12 月）：全真模擬與心態(tài)管理

      真題實戰(zhàn)：每周進行真題實戰(zhàn)，在規(guī)定的時間完成規(guī)定的真題考試，然后總結(jié)，查漏補缺。

      心態(tài)調(diào)試：數(shù)學(xué)模擬成績連續(xù)出現(xiàn)波動時，積極參加學(xué)院的 “考研心理工作坊”，主動與輔導(dǎo)員、心理咨詢師交流，讓我迅速調(diào)整心態(tài)，重新找回掌控感。

感恩賦能：學(xué)院燈塔照亮逐夢之路

      拿到南昌大學(xué)擬錄取通知時，最想感謝的是電子信息工程學(xué)院的三重賦能：

      資源賦能：從考研初期的規(guī)劃，到?jīng)_刺期的鼓勵，學(xué)院用精準的信息服務(wù)幫我們避開“信息差陷阱”。

      導(dǎo)師賦能：班主任每周的 “一對一問診”，總能在我偏離軌道時及時糾偏 —— 當(dāng)我沉迷刷數(shù)學(xué)新題時，他提醒我 “芯片設(shè)計需要的是精準度，不是題量競賽”。

      精神賦能：學(xué)院“考研光榮榜”上，往屆學(xué)長學(xué)姐的成功事跡時刻激勵著我。

寄語：

      考研不是百米沖刺，而是芯片制造般的精密工程 —— 需要沉下心來雕琢每一個參數(shù)，校準每一個環(huán)節(jié)。

      愿學(xué)弟學(xué)妹們在江西工程的電子信息土壤中深植理想，用“焊好每一個焊點”的專注，在屬于自己的芯片賽道上，刻下屬于中國青年的時代代碼。